Estos niños, que no hablan porque no pueden oír, interrogan al mundo con su fina percepción, la mirada y su tacto. Todo lo investigan y muestran un sentido de orientación y de ubicación en el espacio físico no común en niños oyentes de la misma edad.
María Inés Rey (2013): La Comunidad Sorda Argentina. La Plata, Ed. Al Margen, p. 22
María Inés Rey (2013): La Comunidad Sorda Argentina. La Plata, Ed. Al Margen, p. 22
No hay comentarios.:
Publicar un comentario